转化初中体育"学困生"的几个途径

• 作者: 张鑫
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 体育学困生 关爱 心理特点 意志品质
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

在初中体育教学中,"学困生"的形成原因较多较复杂,有心理生理智能、环境、行为习惯因素.从体育教学的特点分析,主要由先天、后天和环境因素决定.在体育教育实践中发现,形成"学困生"的一个重要方面是存在一定程度的生理、心理障碍.因此,关爱、转化"学困生"的关键,应从剖析其心理入手,弄清其心理特点,摆脱心理压力;教育学生形成良好的生活和行为习惯,提高适应能力,逐步解决生理障碍.在此基础上分别采取不同行之有效的教育方法进行疏导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鑫		7	0	0.0	0.0