核心素养视角下高中英语写作教学探究

• 作者: 元亚莉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养 写作教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1584字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准(2017版)》在课程目标中包括了学科核心素养的概念.核心素养视角下的写作教学应该重视学生思维品质的培养,本文结合教学实际案例,提出写前构思过程可视化,注重学生思维品质的发展,激发了学生的创造性思维和发散性思维,以此探究写作教学中培养学生英语学科核心素养的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	元亚莉		3	0	0.0	0.0