初中物理教学中如何培养学生的科学素养探讨

• 作者: 娜仁图雅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 物理教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

初中生正处于成长发育的关键阶段,物理学科是其认知世界、探究世界的重要渠道,我国教育部门对于初中物理教学改革的重视程度越来越高。初中物理学科在学生科学素养的培养中有着先天性优势,不仅能够帮助学生掌握丰富的科学知识,而且有助于其激发自身潜能,增强自我钻研与探究的能力。因此,教师应该以当前教学内容为基础,以学生科学素养的培养为目标,转变教学理念与教学方式,促进学生的全面发展。本文将对初中物理教学中培养学生科学素养的策略进行深入分析,为教学工作提供参考。

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