高中数学问题解决分类教学实例探究探析

• 作者: 严君君
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中教学 数学问题 实例探究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国素质教育的推广,高中教学体制越来越完善,尤其对于数学这门课程,我们将数学问题划分为主要的三类:公式类问题、定理类问题以及概念类问题.不同类型的数学问题需要采用不同的方法进行解决,因此,我们将用实际的教学例子来证明分类教学的作用,高中僧们提供可靠的理论依据,帮助学生掌握解决问题的方法,让他们在数学学习的过程中,能够养成良好的学习习惯和情感价值观,促进高中生们学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严君君		1	0	0.0	0.0