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摘要:
作文需要表达真情实感,我们不妨利用有趣的实践,激发学生的感情;建立思维的乐园,推动情感的深入;尊重情感的指向,关注学生的兴趣.即让学生动情,体情,随情,在教学活动中注重情感的激发,迁移,升华,使"情感"在作文教学中发挥出催化作用,让学生写出真情实感.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文作文教学中情感的作用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 情感
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2437字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.03.112
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1 王俊苗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
情感
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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