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摘要:
现如今,许多高职学生的感恩意识较为缺乏,这不利于我国和谐社会的构建.虽然许多高校都开设了思政教育课程,并在该课程中融入了感恩教育.但是,感恩意识的培养不能够仅依靠思政课程,而是需要在各学科中渗透感恩意识.本文主要围绕如何在高职英语教学中融入感恩意识的培养进行分析.
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英语教学
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文献信息
篇名 高职英语教学中融入学生感恩意识培养的实践
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高职院校 英语教学 感恩意识
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
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高职院校
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