浅谈提高小学数学教学效果的两个途径

• 作者: 王华英
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学方法 目标和效果
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课改、新理念不仅让课堂充满了激情和活力,还让数学课堂变得生机勃勃。然而,反思我们的一些课堂教学,却不难发现,貌似实施了新课标,其实没有实效性,看似活泼的课堂教学,却是无效的教学方法,根本达不到预期的教学目标和效果。

作者信息

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1	王华英		1	0	0.0	0.0