基于项目化的高职院校《工程监理》课程研究

• 作者: 彭靖 范梦婷 陈丽州
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 项目化 工程监理 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2019.16.111

摘要

工程监理课程现行教材和课程偏重理论性及概念性的内容,学生普遍重视度不够,导致教学效果不理想,本文从监理教学的实际出发,通过对监理课程项目化的改革及研究,探讨如何在现有的条件下,提高学生的积极性取得良好的教学效果,以便培养更专业的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽州		10	11	2.0	2.0
2	彭靖		16	7	2.0	2.0
3	范梦婷		13	15	3.0	3.0