激发专业活力是中职发展必由之路

• 作者: 蒙鸿
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《职业教育法》 教育教学指导 现代学徒制 中职毕业生 职教集团 产教融合 订单培养 厂中校
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

近十年来,我国中等职业教育发展进入了黄金期,主要体现在:一是制定了《职业教育法》,将职业教育发展纳入法律体系之中,依法治学、依法办学机制日益健全和完善;二是构建人才成长“立交桥”,职业教育、普通教育、继续教育之间实现无缝连接,近千个专业、近十万个专业点可供中职学生选择,中职毕业生就业率连续多年保持在95%以上;三是形成产教融合、校企共育的发展格局,组建了60多个职业教育教学指导委员会、1000多个职教集团,订单培养、校中厂、厂中校、现代学徒制等渐趋成熟。