读写结合 生花妙笔

• 作者: 田清芬
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读就像是一场心灵旅途,能够带领学生欣赏沿途的风景,最终到达彼岸;写作就像是一场谈话,能够让学生畅所欲言,书写人生;小学生就像是一张白纸,在等待缤纷的色彩,成就一幅完美的画作。在小学语文的教学中,教师将读写结合,让学生在阅读中寻找灵感,在写作中抒发感情,就像是生花妙笔,两者缺一不可。因此,教师应该将阅读与写作进行有效的结合,更好地挖掘学生的阅读与写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田清芬		1	0	0.0	0.0