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摘要:
“微写作”是时下较为流行的一种写作方式,深受学生喜爱。文章主要结合日常教学,探讨自媒体时代激发中职生在“微写作”中生命意识的现实意义以及实施路径。通过对中职生“微写作”生命意识的探讨,以激发学生的写作热情,提高他们的写作素养以及生命意识。
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文献信息
篇名 自媒体时代中职生在“微写作”中的生命意识探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 自媒体时代 中职生 “微写作” 生命意识
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.48.083
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体时代
中职生
“微写作”
生命意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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