促进初中学生英语深度阅读的策略

• 作者: 杜鲁晔
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 深度阅读 初中学生 初中英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

1.引言当下,课程改革已步入深水区,教师要全面贯彻立德树人教育方针,以培养全面发展的人作为自己课堂的主要使命。在此背景下,初中英语教师要以核心素养为统筹,切实改革课堂,让课堂成为学生的学堂,成为学生发展思维品质的芳草地。初中英语阅读教学是英语课堂教学的重头戏,阅读既是发展学生语言能力的主要手段,也是学生发展的重要目标。

作者信息

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1	杜鲁晔		6	0	0.0	0.0