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摘要:
不同的时代发展背景下,基础教育的目标也不同.新形势下,素质教育理念的大范围推行,对初中阶段的语文课程提出了更多元化、专业化的教育要求,衡量学生发展潜力与个人能力的标准不再是单一的成绩,学生自主学习、团队协作、独立思考、观察、发现等综合能力的发展也成为教师关注的重点.在此基础之上,适当引进现代教学模式,利用微课、慕课、翻转课堂等技术,丰富语文课堂活动形式,已经成为教师课程设计、教学内容规划的关键任务.
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文献信息
篇名 微课在初中语文课堂教学中的有效运用
来源期刊 赤子 学科
关键词 内容规划 控制时间 知识拓展
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 2246字 语种 中文
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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