浅析影响小学生阅读参与度的主要因素

• 作者: 李建军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学生 老师支持 阅读参与 阅读兴趣 中国文化自我概念
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

居住在城市的小学生的阅读参与度明显高于农村小学生.教师支持对小学生的阅读参与度有积极影响;阅读兴趣对教师支持和阅读参与有中介作用;中国文化自我概念能调解教师支持与阅读兴趣之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军		2	0	0.0	0.0