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浅谈合作式探究在中职美术教学中的运用
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摘要：
著名教育家苏格拉底说过:“最有效的教育方法不是告诉学生答案,而是让他们提问、探究。”中职新课程标准也明确指出,教 育不仅要教会学生知识,还要教会学生去探索事物。
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小学
美术教学
合作学习
思路运用
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文献信息
| 篇名 | 浅谈合作式探究在中职美术教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 中职美术 合作式探究 教学运用 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0151-0151 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中职美术
合作式探究
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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