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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随素质教育理念的不断贯彻,在小学数学教学中也愈发融入了素质教育的相关内容.相关研究表明,"自主、合作、探究"式学习,有利于活跃小学数学课堂教学氛围,让小学生能够积极自主地参与到课堂学习实践之中,与此同时也利于提高小学生自主学习能力、合作探究能力等,为小学生今后的数学学习铺垫好扎实的基础.
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小学数学
自主学习
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "自主、合作、探究"式学习在小学数学教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主 合作 探究 小学数学教学 运用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主
合作
探究
小学数学教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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