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摘要:
由于化学实验具有一定的危险性,许多学校为了学生的安全,尽可能减少化学实验的实践机会;由于课堂上的时间有限以及教师运用不熟练等原因,许多教师不运用多媒体进行教学,化学教学的模式目前还处于单一灌输的形式.
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文献信息
篇名 初中化学创新教育途径分析研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中化学 创新教育 途径 策略
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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初中化学
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