小学英语学习输入与输出之间的动态平衡探究

• 作者: 张晗
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学英语 输入与输出 动态平衡
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 681
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

小学时期的教学应该适应学生的基础情况与学习能力,英语学科作为一门灵活性的学科,在小学时期的教学更需要教师加强教育引导,以多种教学方式提高学生的学习积极性与有效性.本文从小学英语学习输入与输出之间的动态平衡入手,探究小学英语学习中输入与输出的关系,并通过多种教学模式促进小学英语学习输入与输出间的动态平衡,提高教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晗		2	0	0.0	0.0