充分利用教材插图提升化学核心素养

• 作者: 侯婷婷
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 教学插图 化学学科核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

高中化学教材中丰富的插图很多涉及抽象内容的形象表达、具体化学操作的规范演示等等,帮助学生更好地掌握教材内容,培养学生观察、分析、解决问题和创新等能力,及有利于培养学生的科学和人文素养.因此教师要充分利用这些插图资源,提升学生化学学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯婷婷		1	0	0.0	0.0