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摘要:
如何上好一节地理课?相信每一位地理教师都思考过这个问题.随着我国新课程改革的大力推行,教学质量越来越受到社会的关注,人们更加关注课堂效率,培养学生学习的积极性和自主性.本文主要从应该怎么培养作为课堂主体的学生,以及处于课堂主导地位的教师应该具备怎样的能力两大方面,分析如何上好一节地理课.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好一节地理课
来源期刊 新智慧 学科
关键词 地理课堂 教师 教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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1 李晔 西藏大学理学院 1 0 0.0 0.0
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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