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摘要:
新课改的实行和不断深化,对我国初中物理教学也提出了新的要求,不仅仅需要学生在学习中掌握和应用物理知识,还需要在教师开展物理教学的过程中培养和锻炼自己的思维能力和动手能力,以此推动全面综合发展.基于此,教师就需要针对当前初中物理教学现状,创新当前应用的传统教学方法,应用新的策略,以提高学生物理学习兴趣,使其准确掌握和应用物理知识.
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文献信息
篇名 初中物理教学浅探
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中物理 教学方法 探索研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.16.218
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学方法
探索研究
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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