初中道德与法治课的情感教育模式的相关研究

• 作者: 蔡诗喜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中道德与法治 情感教育 模式 结合
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 256字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来国家对法治教育的重视不断提高,初中思想品德课教材被重新修编、整改,更改为《道德与法治》,道德教育与法治教育并重.在初中《道德与法治》课教学中,教师应注重情感教育的融入,将培养学生情感、态度、价值观等放在主要教学目标中,引导学生关注生命、关注生活,提升自身道德修养及法治意识,体现《道德与法治》可的教育意义.注重情感互动和情感体验,构建"生本课堂",实现情感教育与知识教学的完美结合,促使课堂教学优质高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡诗喜		3	0	0.0	0.0