培养初中生英语听说能力之门径

• 作者: 周晓锋
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 听说能力 初中生英语
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

无论是听说能力,还是读写素养, 都是衡量一个中学生英语核心素养的重要元素。其中,培养学生的听说能力至关重要。但是,尽管课程改革已经进入了新的发展阶段,但“轻听说、重读写”的不良现象还依然存在。因此,作为一名初中英语教师, 必须兼顾学生听说和读写能力的培养, 为全面提高学生的英语核心素养创造有利条件。1. 突破语音难关,夯实听说基础培养学生听说能力虽然没有捷径可走, 不管是口语还是听力教学, 让学生正确掌握语音是首要条件。因此,教师只有采用字母、音素和音标“三位一体”教学法来突破语音关, 才能夯实学生的听说基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓锋		6	3	1.0	1.0