合作探究模式在初中政治教学中的应用

• 作者: 颜业
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 合作探究 初中政治 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

合作探究式课堂教学是在新课程理念下积极倡导的课堂教学模式,它突出学生的主体参与性,让学生在合作探究的过程中,获得必备的知识,提高合作探究能力,促进学生综合能力的发展.这种教学方式是以合作探究为基本特征的一种教学活动新形式,突出学生的主体地位,以学生的自主学习为基础,引导学生紧扣教学目标,有针对性地开展合作探究性学习,提高课堂学习的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜业		1	0	0.0	0.0