全面质量管理视域下的高等职业教育质量标准体系

• 作者: 罗春连 黄玉莲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全面质量管理 高等职业教育 教育质量标准
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育研究2
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3927字
• 语种: 中文

摘要

运用企业管理中的全面质量管理理论探索构建高职教育质量标准体系,是提高高职教育质量的有效途径.全面质量管理视域下高职教育质量标准的价值诉求主要有:以学生需求为中心、以组织绩效为导向、以持续改进为抓手.全面质量管理视域下高职教育质量标准的构建思路主要包括:突出重点,以人才培养质量为核心;目标驱动,全员、全方位、全过程管理;以定量为主,定量指标与定性指标相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春连		7	12	2.0	3.0
2	黄玉莲		9	3	1.0	1.0