新课标下的高中数学建模畅想

• 作者: 李海鹰 郭培华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学建模 建模途径 建模意识 创新思维
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1414字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准指出,通过学习学生去体会数学与现实之间的关联,并会用数学模型解决实际问题,从而积累数学实践的经验;再加深对数学内容的理解;会交流与合作;达到提升应用能力,培养创新意识及科学精神;会用数学建模解决现实问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海鹰		1	0	0.0	0.0
2	郭培华		1	0	0.0	0.0