流行歌曲对语文教育的潜在影响

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 流行歌曲 语文教育 潜在影响
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 字数: 2422字
• 语种: 中文

摘要

流行歌曲是一种深受学生欢迎的文化要素,迎合了学生追求时尚潮流的要求,符合学生的个性特点以及身心发展特征,也逐步演变成为语文教育当中的课程资源.语文学习,应该尽可能的联系学生的实际生活,善于从生活当中挖掘素材,这样既可以丰富语文教育内容,也可以运用学生喜闻乐见的方法和教学材料开展教学活动,提高学生的语文学习自觉性,并让学生的综合学习能力得到锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲		1	0	0.0	0.0