试探土木工程专业教学改革如何契合学生学习

• 作者: 张谦益
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 工学
• 关键词: 土木工程专业 教学改革 学生学习
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（6）
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: TU-4

摘要

契合学生学习实现土木工程专业教学改革,要以学生为中心,从学生学习、能力培养、岗位就业以及今后发展入手,重新设置课程体系,并灵活地应用各种教学方法,教学中以学生为核心,激发学生的学习兴趣,切实提高学生学习效果,从而让学生主动思考并有效地出处理好今后工作中可能会遇到的专业问题。本文立足于土木工程专业教学现状,基于学生学习角度制定和提出相应的教学改革策略,保证土木工程专业教学以学生学习和今后发展为主,满足新时代的教学改革要求,基于现代工程技术人员应具备的基础知识结构和能力结构,合理地安排好课程体系,并调整改变以往的教学环节和教学理念,积极提高土木工程专业教学质量和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张谦益	河南大学迈阿密学院	6	0	0.0	0.0