创新教学,使英语课堂“动”起来

• 作者: 王安莲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学 学习英语 小组讨论 学科成绩
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

正如著名翻译学家傅雷所说,一切学问都没有速成,尤其是语言。英语学习是一条漫长又坎坷的道路,但是如果有良师和益友的陪伴,这条道路也会开满鲜花。教师采用多种手段进行趣味性的教学,可以活跃课堂氛围,营造轻松自由的气氛,让学生在课堂上找到英语学习的乐趣。教师可以倡导学生进行合作学习,培养学生自主探究的能力,并且通过对学生所得成果的积极评价,激发学生的学习动力,使学生产生自信心和成就感。合作学习还可以培养学生的团队协作意识,形成良好的班级集体意识。教师可以倡导学生阅读英文原版书籍以及电影,在课堂上教授学生一些常用俚语,帮助学生更好地理解原著。

作者信息

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1	王安莲		6	0	0.0	0.0