科学施教,精彩课堂——关于初中英语有效课堂的研究

• 作者: 朱振宇
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 教学模式 改革和创新 学习能力 科学施教 精彩课堂 有效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

近年来随着教育的不断改革和创新,对初中英语教学的方法和教学模式也针对性地提出了一系列改革和创新性的要求。在新的教育改革的前提下,对初中英语教学重点和学生的英语学习能力等都提出了不同程度的要求和可实现目标的界定。尤其是对初中英语教学水平,更提出了深层的期许和新工作目标设定。初中是学生在求学阶段的一段黄金期,不但要为初中生的后续英语学习能力做铺垫,还要通过初中英语学习帮助学生打造正确的英语学习方法及策略。这些都是作为初中英语教师在工作中需要积极推进完成的初中英语教学新目标。另外不得不说的是,在英语课堂上因材施教地针对每一个人的特质打造教学计划,从多个维度打造精彩的英语课堂,促进初中精彩英语课堂的建立和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱振宇		2	2	1.0	1.0