作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随我国经济飞速发展,社会对于人才的需求也变得丰富起来,未来将需要更多的创新性人才,教师对于学生创新能力的培育也受到更多的关注,如何培养学生的创新能力,成为了大家所关注的问题。高中音乐鉴赏教学能够提高学生的艺术涵养和审美情趣,可以有效地帮助学生提高创新能力,得到全方位发展的有效路径。高中音乐鉴赏教育得到越来越多的重视,合理运用高中音乐鉴赏构建学生的创造性思维,已经成为教学中的核心内容。
推荐文章
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养研究
高中音乐
鉴赏能力
方法探究
策略探讨
高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养
高中
音乐教学
鉴赏能力
培养策略
浅谈高中音乐鉴赏教学学生创新能力的培养
高中
音乐鉴赏
学生创新能力
高中音乐教学中学生鉴赏能力的提升
高中
音乐教学
学生鉴赏能力
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中音乐鉴赏教学中学生创新能力的培养
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 高中音乐 鉴赏教学 创新能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 J
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵迪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
鉴赏教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导