工匠精神融入高职思政课教学的价值与路径探讨

• 作者: 潘京萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 工匠精神 思政教育 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 研讨◆传承◆探析
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3448字
• 语种: 中文

摘要

工匠精神是我国在改革开放的大背景下所激励提倡的一种以追求极致和完美为核心的精神品质.将这一品质与高等职业技术学校思想政治课的教学实践有机融合,对拉近思政课程与学生的距离,提升教学效果以及长足提升学生的综合素质都有着极为重要的积极意义.要让工匠精神和高等职业技术学校的思想政治教学相结合,以理论教学和应用教学两大基本方向为核心,激活教学方式,充实教学方法,提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘京萍		12	1	1.0	1.0