中职计算机专业引入联想PC+课程的探索研究

• 作者: 杨永
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机专业 PC+课程
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 改革◆实践◆探索
• 页码范围: 306-307
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3449字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校引入联想PC+课程,建立高度贴近企业运作的工业化IT服务实训中心为教学作支撑,打造贴近行业人才标准的人才培养方案和与行业技术同步的"双师型"教师队伍,实现"教、学、做"一体化体系,全面提升学校计算机专业人才培养质量,达到"产教融合、工学结合"人才培养模式的要求和校企一体化运行机制建设的要求.