五年制高职新能源汽车运用与维修专业建设实践与探索 ——以苏州建设交通高等职业技术学校为例

• 作者: 占百春 徐兴振
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 新能源汽车运用与维修 课程体系 专业建设
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 研讨◆传承◆探析
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

对新能源汽车相关产业的发展进行全面调研,明确五年制高职新能源汽车运用与维修专业的目标定位,在分析专业能力的基础上,构建以能力为本,专业实践为主线,以项目课程为主题的模块化课程体系,在产教融合、校企合作、"双师型"教师团队建设、专业实训中心、课程和教学方法等方面进行探索和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐兴振		8	1	1.0	1.0
2	占百春		17	5	1.0	1.0