大学生自我接纳、领悟社会支持与网络依赖的相关研究

• 作者: 宋星蓉 张慧杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自我接纳 领悟社会支持 网络依赖
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆研讨
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2849字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究大学生自我接纳、领悟社会支持与网络依赖之间的相关关系,为降低大学生网络依赖程度及提高心理健康水平提供依据.方法:选取沈阳师范大学教育学及应用心理学110名学生,分别用自我接纳量表、领悟社会支持量表和青少年病理性互联网使用量表进行测试.结果:大学生网络依赖检出率为16.7％,自我接纳与领悟社会支持呈正相关(r=0.0358,P<0.05),自我接纳、领悟社会支持与网络依赖均呈负相关(r值分别为-0.328和-0.224,P值均小于0.05).结论:大学生自我接纳、领悟社会支持及网络依赖均存在一定的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧杰	沈阳师范大学教育科学学院	19	49	4.0	6.0
2	宋星蓉	沈阳师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0