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摘要:
学会正确的英语单词拼读,不但可以扩大词汇量,引导单词记忆,而且还能激发学习英语的兴趣,拓展英语学习的宽度,实 现学以致用,达到语言作为工具进行交流的目的。本文就笔者所在院校某系学生目前英语单词拼读现状和意义作了简要分析,反思并总结了” 四步拼读法”来合理运用国际音标进行拼读英语单词 , 经过教学实践 , 取得了较好的教学效果 . 英语单词”四步拼读法”易学易掌握 , 大多 数学生可实现国际音标单词拼读精准率百分之百 .
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自然拼音法
低年级学生
英语单词
拼读认读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语单词“四步拼读法”初探
来源期刊 文学少年 学科 教育
关键词 英语 单词 拼读 四步法
年,卷(期) wxsnb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0038-0039
页数 2页 分类号 G623
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾婵娥 唐山幼儿师范高等专科学校英语教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
单词
拼读
四步法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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