如何突破初中地理教学难点

• 作者: 谢恒
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 教学难点 化难为易
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.106

摘要

地理是初中阶段的重要学科之一,是让学生们了解世界、开阔眼界的重要途径,因此让学生们学好地理至关重要.本文从巧用多媒体化、联系生活实际和结合地图信息三个方面出发,探究将初中物理教学难点化难为易的有效方法,以期对初中地理教学实践起到一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢恒		1	1	1.0	1.0