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摘要:
将多媒体技术运用于小学音乐器乐教学极有必要和意义,有助于提高学生学习器乐的兴趣,培养学生的合作交流能力,便于开展口琴教学和器乐赏析教学,本文围绕与此一一作了阐述.
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多媒体平台
教学优势
教学应用
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在小学音乐器乐教学中的应用探讨
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 多媒体 小学音乐 器乐教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭岩清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学音乐
器乐教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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