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摘要:
职业院校的课堂,学生都不喜欢"满堂灌"的讲授,无论设备多先进,无论教师多杰出,当他们不爱听的时候,教学效果都会非常不好."机床电控"课程具有理论与实践操作性并重的特点,理论讲授必不可少,SPOC把讲授的内容细分成知识点,并做成精美的视频和动画;对分教学模式一半讲授,一半留给学生讨论,注重知识和技能的内化吸收过程,基于SPOC的对分教学通过实践可以有效提升教学效果和教学品质.
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文献信息
篇名 基于SPOC的机床电气控制课程对分教学探索与实施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 机床电气控制 SPOC 对分课堂 在线开放课程
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 专业教学2
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G712
字数 3134字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志刚 19 26 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
机床电气控制
SPOC
对分课堂
在线开放课程
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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