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摘要:
本文立足于现代金融行业的实际需求,在大数据背景下探讨财经类高校金融数学人才培养的模式、方法与路径,认为专业学科建设应该在数学和统计分析等学科基础课中融入经济金融背景,在专业课中培养学生运用数学和统计学解决经济金融问题的能力,大力推行讨论课教学、实验课教学和实践教学等模式,以达到为金融行业培养应用型金融人才的目的.
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文献信息
篇名 大数据背景下财经类高校金融数学专业人才培养模式研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 金融数学 人才培养模式 课程教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号
字数 2262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翔 12 56 4.0 7.0
2 魏禹 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
金融数学
人才培养模式
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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