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摘要:
运筹学课程是经济管理类专业的一门重要专业基础课,学科本身含有大量的数理分析,但许多经济管理类专业在招生时文理兼收,并且未对数学学科设立最低录取分数线,大学阶段的数学学习有普遍缺乏较高要求,致使学生数学基础参差不齐,普遍具有畏难情绪,导致运筹学的教学效果不甚理想.因而选择分层教学模式以提高运筹学课程的教学效果是当务之急.
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文献信息
篇名 分层教学模式在经济管理专业运筹学课程中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 分层教学模式 经济管理专业 运筹学课程
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-215
页数 2页 分类号
字数 2944字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学模式
经济管理专业
运筹学课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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