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摘要:
随着现代教育的不断发展,学校不再是学生教育的唯一场所.家庭教育的地位越来越突出,家校合作越来越紧密,如何构建一个良好的教育合力,对我们德育导师来说至关重要.在教育学生过程中,家校合作的紧密程度越高越有利于学生形成良好的学习氛围.
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小学数学
家校合作
潜能生
转化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论家校合作中的行为艺术
来源期刊 青年时代 学科
关键词 家校合作 行为艺术 沟通
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 250,254
页数 2页 分类号
字数 2902字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
行为艺术
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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4219
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