作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理是一门很重要的特殊的学科,每部分的知识内容之间不仅都能够紧密联系起来,而且还具有很强的实践性,与生活紧密相连.[1]其中有很多物理概念、公式和定律都是物理学家通过大量的实验得出来的研究成果.学生们掌握这些知识,同样也需要经过各个实验才能更深刻、牢固地掌握,真正学会弄懂.新课标改革明确提出要求,物理老师要在对学生进行实验教学的同时注重培养学生的核心素养,促进并提高学生综合能力,使学生们全面发展.老师在培养学生的物理学科素养的过程中,不只要引导学生从物理学的角度出发分析和把握事物与知识,同时还要教授学生学习和掌握物理概念和知识,使学生灵活运用所学的物理知识来解决生活中的实际问题,锻炼学生的思维方式,增强学生的实践能力,在物理实验探究教学中强化学生的核心素养.
推荐文章
核心素养背景下高中物理教学探究
核心素养
高中物理
教学探究
基于核心素养背景下初中物理实验教学探究
核心素养
初中物理
实验教学
策略探究
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
高中物理
核心素养
实验教学
创新与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下高中物理实验教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 高中物理 实践教学 方法探究
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周青 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (12)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中物理
实践教学
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导