OBE为导向与双创项目融入相结合:“专业+外语”的思辨能力培养模式研究

• 作者: 陈茂春
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: OBE 双创项目 ”专业+外语” 思辨能力 培养模式 研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

思辨能力培养是创新能力的重要基础和条件。当前形势下,高校进行英语教学工作往往忽视了学生思辨能力的培养,基于此,本文通过分析高校英语思辨能力培养现状,并结合OBE(Outcome-based Education)理念指导的英语教育的特点,提出高校英语思辨能力培养策略和建议,希望对高校英语思辨能力培养有所启发。

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