“互联网+”给中学语文写作教学带来的机遇分析

• 作者: 高莉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “互联网+” 中学语文 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.127

摘要

“互联网+”是互联网发展的一种新形态，是概念，是思维，是模式，也是动力，中学语文写作教学在“互联网+”下面临着新的发展机遇。文章就“互联网+”时代下中学语文写作教学的创新化表现进行阐述，明确“互联网+”给中学语文写作教学带来的机遇，进一步探讨中学语文写作教学策略，旨在把握“互联网+”优势，推动中学语文写作教学发展。