在高中生物教学中贯穿生命观念的培养

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中生物 教学 生命观念
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

高中生物教学中培养学生的生命观念,是指通过观察到的对生命的认识与看法,抽象的解释生命现象,以及各生命现象之间的相互关系.任课教师在开展教学的过程中,不仅要传授学生基础的生物概念和知识,同时还应该注重引导学生认识生命,并对生命现象进行诠释,从而形成正确的生命观.