环境科学专业人才培养模式探究

• 作者: 吴昕燕 杨帆 王幼奇 米文宝 赵多平 陶红
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境科学专业 人才培养 实践技能
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 181,183
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201904107

摘要

环保新形势下,为了提升环境科学专业毕业生的实践技能,促进环境科学专业人才培养,文章以宁夏大学资源环境学院为例,阐述了如何构建环境科学专业人才培养模式,包括明确培养目标、完善人才培养过程、制定培养制度、完善教学评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米文宝	宁夏大学资源环境学院	179	1921	22.0	34.0
2	陶红	宁夏大学资源环境学院	14	43	4.0	6.0
3	赵多平	宁夏大学资源环境学院	26	136	7.0	11.0
4	王幼奇	宁夏大学资源环境学院	22	260	8.0	16.0
5	杨帆	宁夏大学资源环境学院	15	32	3.0	5.0
6	吴昕燕	宁夏大学资源环境学院	7	52	3.0	7.0