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摘要:
随着电子白板的普及,课堂教学打破原先一支粉笔一块黑板的传统模式,电子白板让课堂有了更多的可能性,如在知识呈现方式、师生信息反馈等方面,而要将电子白板的技术优势转化为促进课堂教学的实效,还需要教师从提升自身信息技术能力,整合课程的能力,课堂与信息技术相融合方面做出积极的探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 电子白板在初中英语教学中的应用探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 电子白板 初中英语 探索
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
初中英语
探索
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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