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摘要:
在互联网高速发展的时代,信息传播速度之快,范围之广,往往难以控制.大学生作为互联网重度用户,极易通过网络产生较为偏激的舆论,激化矛盾,由此引发的大学生网络群体性事件给高校教学管理工作等诸多方面造成困扰,逐渐成为社会普遍关注的一个焦点.本文立足于主、客观两个层面的思考,针对大学生网络群体性事件的形成机制,分别从事件形成主客观原因进行阐述,并据此提出相应的治理办法.只有个人、学校、社会各界互相配合,通力协作,才能够有效避免大学生网络群体性事件的发生.
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群体性事件
网络舆情
发生机理
扎根理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生网络群体性事件形成机制及治理路径研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 大学生 网络群体性事件 形成 应对
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈法江 广州医科大学研究生院 14 16 3.0 3.0
2 郑楚萍 广州医科大学药学院 15 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
网络群体性事件
形成
应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
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