高中历史教学中学生历史学科核心素养的培养刍议

• 作者: 王成云
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 3275字
• 语种: 中文

摘要

历史学科是高中阶段学生参与学习的一项重要学科,更是新高考制度下的一项重要考察科目,所以提高其教学有效性十分必要.但这里所说的有效性并不是单纯的提高学生的学习成绩,而是说在提高学生历史学科综合素养下丰富学生的历史视野,以提高学生的历史知识掌握能力.应对这样的教学新要求,传统的历史教学方法,也就是应试教育下的教学方法已经不再适合当下高中历史教学需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成云		1	0	0.0	0.0